送鲁玉太博挽词三首 其三

作者:黄麟 朝代:元代诗人
送鲁玉太博挽词三首 其三原文
作者是以羡慕的眼光,对猎人的外在英姿和内在美德进行夸赞。实在看不(...)
《长恨歌》首先给我们艺术美的享受的是诗中那个宛转动人的故事,是诗歌精巧独特的艺术构思。全篇中心是歌“长恨”,但诗人却从“重色”说起,并且予以极力铺写和渲染。“日高起”、“不早朝”、“夜专夜”、“看不足”等等,看来是乐到了极点,象是一幕喜剧,然而,极度的乐,正反衬出后面无穷无尽的恨。唐玄宗的荒淫误国,引出了政治上的悲剧,反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公,这是故事的特殊、曲折处,也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。过去许多人说《长恨歌》有讽喻意味,这首诗的讽喻意味就在这里。那么,诗人又是如何表现“长恨”的呢?马嵬坡杨贵妃之死一场,诗人刻画极其细腻,把唐玄宗那种不忍割爱(...)
(1)荡荡:放荡不守法制的样子。(2)辟(bì):君王。(3)疾威:暴虐。(4)辟:邪僻。(5)烝:众。(6)谌(chén):诚信。(7)鲜(xiǎn):少。克:能。(8)咨:感叹声。(9)女(rǔ):汝。(10)曾是:怎么这样。彊御:强横凶暴。(11)掊(póu)克:聚敛,搜括。(12)服:任。(13)滔:通“慆”,放纵不法。(14)兴:助长。力:勤,努力。(15)而:尔,你。秉:把持,此指任用。义类:善类。(16)怼(duì):怨恨。(17)寇攘:像盗寇一样掠取。式内:在朝廷内。(18)侯:于是。作、祝:诅咒。(19)届:尽。究:穷。(20)炰烋(páo xiào):同“咆哮”。(21)无背无侧:不知有人背叛、反侧。(22)陪:指辅佐之臣。(23)湎(miǎn):沉(...)
这首《黍离》是《诗经》的名篇。如果不囿于先儒附会的周大夫宗国之思的教化说,不难看出亦为行人所作。以本诗与之相比,虽然由景物起兴而抒内心忧苦的机杼略近,但构景状情的笔法则有异。《黍离》三用叠词“离离”、“靡靡”、“ 摇摇”,以自然的音声来传达情思,加强气氛,是《诗经》作为上古诗歌的典型的朴素而有效的手法。而本诗则显得较多匠心的营造。“回车驾言迈,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。”“迈”、“悠悠”、“茫茫”、“摇”,叠词与单字交叠使用,同样渲染了苍茫凄清的气氛,然而不但音声历(...)
王溥的这首之所以能给人耳目一新的直觉印象,是他一反人们对牡丹一向喜爱赞美的心态。题目用“咏”,先顺从人众的普遍心理定势,先诱导你,鄙人可没说牡丹的坏话,我是要歌咏它。读者乍眼一看,心理必然想着,歌咏牡丹者夥矣,王溥还能说出什么?这样想着,就好奇的往下读,结果却读出了对牡丹的说三道四。虽然有些生气,但细品,诗人的审美情思落在了两个点上——外表美和实用美。他担心人们不服气,先拿枣桑来示例:枣花虽小,秋后有枣儿甜脆可口;桑叶很柔弱,他能养蚕结丝,美艳的绫罗由桑叶生成。这回晾晾牡丹的底吧:花朵真大呀!大得无法形容,好像人们喜欢用“斗”来形容大,那就说她“如斗大”吧。还有,她的美艳,她的光彩,耀人眼目,让人心荡神怡,诗人是知道的,但他(...)
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的,小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心,不要轻易地盛开,姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧!
韵译只要有机缘,随时都可以到中国来;一路雾霭茫茫,船只象在梦中航(...)
魏国大臣庞恭,将要陪魏太子到赵国去作人质,临行前对魏王说:"现在有一个人来说街市上出现了老虎,大王相信吗?"  魏王说:"我不相信。"  庞恭说:"有二个人说街市上出现了老虎,大王相信这种说法吗?"  魏王说:"我开始质疑。”  庞恭又说:"三个人说街市上出现了老虎,大王相信这种说法吗?"  魏王道:"我相信了。" 庞恭就说:"集市上不可能有老虎,但是有三个人说有老虎,就变成真的有老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁的(...)
古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道理,讲授学业,解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得知 识和道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不求老师指教,那成为疑难的问题,终究不能解决。在我之前出生的人,他懂得知识和道理本来就比我早,我跟从他并以他为师;在我之后出生的人,(如果)他懂得知识和道理也比我早,我也跟从他学习并以他为师。我学习的是知识,哪管他的年龄比我大还是比我小呢?因此,无论地位显贵或是低下,无论年长年少,知识所存在的地方,就是老师所存在的地方。  唉!从师求学的传统已经失传很久了,想要人们没有疑惑很难呐!古代的圣人,他们超出一般人很远了,尚且跟从老师向老师请教学问道理;现在的一般人,他们跟圣人相比相差很远了,却以向老师学习为羞耻。所以圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。圣人能成为圣人的原因,愚人能成为愚人的原因,大概就是出于这个缘故吧?爱自己的孩子,选择老师来教他。(但是)对于他自己,却以跟从老师学习为可耻,糊涂啊!那些教他读书,学习句子的停顿的老师,不是我所说的传授道理、解答疑难问题的老师。不知道断句要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老(...)
此词写与情人的别后相思。上片起首二句以极其工整的六言对句,追忆昔日欢会的美好情景,温馨旖旎地写出了男女欢会这样一种典型环境中的典型情态:一对情侣,姹紫嫣红、争芳斗艳的(...)
天道果有知,此物可能久?
卖得鲜鱼二百钱,籴粮炊饭放归船。
送鲁玉太博挽词三首 其三拼音解读
zuò zhě shì yǐ xiàn mù de yǎn guāng ,duì liè rén de wài zài yīng zī hé nèi zài měi dé jìn háng kuā zàn 。shí zài kàn bú (...)
《zhǎng hèn gē 》shǒu xiān gěi wǒ men yì shù měi de xiǎng shòu de shì shī zhōng nà gè wǎn zhuǎn dòng rén de gù shì ,shì shī gē jīng qiǎo dú tè de yì shù gòu sī 。quán piān zhōng xīn shì gē “zhǎng hèn ”,dàn shī rén què cóng “zhòng sè ”shuō qǐ ,bìng qiě yǔ yǐ jí lì pù xiě hé xuàn rǎn 。“rì gāo qǐ ”、“bú zǎo cháo ”、“yè zhuān yè ”、“kàn bú zú ”děng děng ,kàn lái shì lè dào le jí diǎn ,xiàng shì yī mù xǐ jù ,rán ér ,jí dù de lè ,zhèng fǎn chèn chū hòu miàn wú qióng wú jìn de hèn 。táng xuán zōng de huāng yín wù guó ,yǐn chū le zhèng zhì shàng de bēi jù ,fǎn guò lái yòu dǎo zhì le tā hé yáng guì fēi de ài qíng bēi jù 。bēi jù de zhì zào zhě zuì hòu chéng wéi bēi jù de zhǔ rén gōng ,zhè shì gù shì de tè shū 、qǔ shé chù ,yě shì shī zhōng nán nǚ zhǔ rén gōng zhī suǒ yǐ yào “zhǎng hèn ”de yuán yīn 。guò qù xǔ duō rén shuō 《zhǎng hèn gē 》yǒu fěng yù yì wèi ,zhè shǒu shī de fěng yù yì wèi jiù zài zhè lǐ 。nà me ,shī rén yòu shì rú hé biǎo xiàn “zhǎng hèn ”de ne ?mǎ wéi pō yáng guì fēi zhī sǐ yī chǎng ,shī rén kè huà jí qí xì nì ,bǎ táng xuán zōng nà zhǒng bú rěn gē ài (...)
(1)dàng dàng :fàng dàng bú shǒu fǎ zhì de yàng zǐ 。(2)pì (bì):jun1 wáng 。(3)jí wēi :bào nuè 。(4)pì :xié pì 。(5)zhēng :zhòng 。(6)chén (chén):chéng xìn 。(7)xiān (xiǎn):shǎo 。kè :néng 。(8)zī :gǎn tàn shēng 。(9)nǚ (rǔ):rǔ 。(10)céng shì :zěn me zhè yàng 。jiāng yù :qiáng héng xiōng bào 。(11)póu (póu)kè :jù liǎn ,sōu kuò 。(12)fú :rèn 。(13)tāo :tōng “tāo ”,fàng zòng bú fǎ 。(14)xìng :zhù zhǎng 。lì :qín ,nǔ lì 。(15)ér :ěr ,nǐ 。bǐng :bǎ chí ,cǐ zhǐ rèn yòng 。yì lèi :shàn lèi 。(16)duì (duì):yuàn hèn 。(17)kòu rǎng :xiàng dào kòu yī yàng luě qǔ 。shì nèi :zài cháo tíng nèi 。(18)hóu :yú shì 。zuò 、zhù :zǔ zhòu 。(19)jiè :jìn 。jiū :qióng 。(20)páo xiāo (páo xiào):tóng “páo xiāo ”。(21)wú bèi wú cè :bú zhī yǒu rén bèi pàn 、fǎn cè 。(22)péi :zhǐ fǔ zuǒ zhī chén 。(23)miǎn (miǎn):chén (...)
zhè shǒu 《shǔ lí 》shì 《shī jīng 》de míng piān 。rú guǒ bú yòu yú xiān rú fù huì de zhōu dà fū zōng guó zhī sī de jiāo huà shuō ,bú nán kàn chū yì wéi háng rén suǒ zuò 。yǐ běn shī yǔ zhī xiàng bǐ ,suī rán yóu jǐng wù qǐ xìng ér shū nèi xīn yōu kǔ de jī zhù luè jìn ,dàn gòu jǐng zhuàng qíng de bǐ fǎ zé yǒu yì 。《shǔ lí 》sān yòng dié cí “lí lí ”、“mí mí ”、“ yáo yáo ”,yǐ zì rán de yīn shēng lái chuán dá qíng sī ,jiā qiáng qì fēn ,shì 《shī jīng 》zuò wéi shàng gǔ shī gē de diǎn xíng de pǔ sù ér yǒu xiào de shǒu fǎ 。ér běn shī zé xiǎn dé jiào duō jiàng xīn de yíng zào 。“huí chē jià yán mài ,yōu yōu shè zhǎng dào 。sì gù hé máng máng ,dōng fēng yáo bǎi cǎo 。”“mài ”、“yōu yōu ”、“máng máng ”、“yáo ”,dié cí yǔ dān zì jiāo dié shǐ yòng ,tóng yàng xuàn rǎn le cāng máng qī qīng de qì fēn ,rán ér bú dàn yīn shēng lì (...)
wáng pǔ de zhè shǒu zhī suǒ yǐ néng gěi rén ěr mù yī xīn de zhí jiào yìn xiàng ,shì tā yī fǎn rén men duì mǔ dān yī xiàng xǐ ài zàn měi de xīn tài 。tí mù yòng “yǒng ”,xiān shùn cóng rén zhòng de pǔ biàn xīn lǐ dìng shì ,xiān yòu dǎo nǐ ,bǐ rén kě méi shuō mǔ dān de huài huà ,wǒ shì yào gē yǒng tā 。dú zhě zhà yǎn yī kàn ,xīn lǐ bì rán xiǎng zhe ,gē yǒng mǔ dān zhě huǒ yǐ ,wáng pǔ hái néng shuō chū shí me ?zhè yàng xiǎng zhe ,jiù hǎo qí de wǎng xià dú ,jié guǒ què dú chū le duì mǔ dān de shuō sān dào sì 。suī rán yǒu xiē shēng qì ,dàn xì pǐn ,shī rén de shěn měi qíng sī luò zài le liǎng gè diǎn shàng ——wài biǎo měi hé shí yòng měi 。tā dān xīn rén men bú fú qì ,xiān ná zǎo sāng lái shì lì :zǎo huā suī xiǎo ,qiū hòu yǒu zǎo ér tián cuì kě kǒu ;sāng yè hěn róu ruò ,tā néng yǎng cán jié sī ,měi yàn de líng luó yóu sāng yè shēng chéng 。zhè huí liàng liàng mǔ dān de dǐ ba :huā duǒ zhēn dà ya !dà dé wú fǎ xíng róng ,hǎo xiàng rén men xǐ huān yòng “dòu ”lái xíng róng dà ,nà jiù shuō tā “rú dòu dà ”ba 。hái yǒu ,tā de měi yàn ,tā de guāng cǎi ,yào rén yǎn mù ,ràng rén xīn dàng shén yí ,shī rén shì zhī dào de ,dàn tā (...)
hǎi táng zhī jiān xīn zhǎng chū de lǜ yè céng céng dié dié de ,xiǎo huā lěi yǐn nì qí jiān wēi wēi fàn chū xiē xǔ de hóng sè 。yī dìng yào ài xī zì jǐ nà fāng xiāng de xīn ,bú yào qīng yì dì shèng kāi ,gū qiě ràng táo huā lǐ huā zài chūn fēng zhōng jìn qíng zhàn fàng ba !
yùn yì zhī yào yǒu jī yuán ,suí shí dōu kě yǐ dào zhōng guó lái ;yī lù wù ǎi máng máng ,chuán zhī xiàng zài mèng zhōng háng (...)
wèi guó dà chén páng gōng ,jiāng yào péi wèi tài zǐ dào zhào guó qù zuò rén zhì ,lín háng qián duì wèi wáng shuō :"xiàn zài yǒu yī gè rén lái shuō jiē shì shàng chū xiàn le lǎo hǔ ,dà wáng xiàng xìn ma ?"  wèi wáng shuō :"wǒ bú xiàng xìn 。"  páng gōng shuō :"yǒu èr gè rén shuō jiē shì shàng chū xiàn le lǎo hǔ ,dà wáng xiàng xìn zhè zhǒng shuō fǎ ma ?"  wèi wáng shuō :"wǒ kāi shǐ zhì yí 。”  páng gōng yòu shuō :"sān gè rén shuō jiē shì shàng chū xiàn le lǎo hǔ ,dà wáng xiàng xìn zhè zhǒng shuō fǎ ma ?"  wèi wáng dào :"wǒ xiàng xìn le 。" páng gōng jiù shuō :"jí shì shàng bú kě néng yǒu lǎo hǔ ,dàn shì yǒu sān gè rén shuō yǒu lǎo hǔ ,jiù biàn chéng zhēn de yǒu lǎo hǔ le 。xiàn zài zhào guó guó dōu hán dān lí wèi guó guó dōu dà liáng de (...)
gǔ dài qiú xué de rén yī dìng yǒu lǎo shī 。lǎo shī ,shì yòng lái chuán shòu dào lǐ ,jiǎng shòu xué yè ,jiě dá yí nán wèn tí de 。rén bú shì yī shēng xià lái jiù dǒng dé zhī shí hé dào lǐ de ,shuí néng méi yǒu yí huò ?yǒu yí huò què bú qiú lǎo shī zhǐ jiāo ,nà chéng wéi yí nán de wèn tí ,zhōng jiū bú néng jiě jué 。zài wǒ zhī qián chū shēng de rén ,tā dǒng dé zhī shí hé dào lǐ běn lái jiù bǐ wǒ zǎo ,wǒ gēn cóng tā bìng yǐ tā wéi shī ;zài wǒ zhī hòu chū shēng de rén ,(rú guǒ )tā dǒng dé zhī shí hé dào lǐ yě bǐ wǒ zǎo ,wǒ yě gēn cóng tā xué xí bìng yǐ tā wéi shī 。wǒ xué xí de shì zhī shí ,nǎ guǎn tā de nián líng bǐ wǒ dà hái shì bǐ wǒ xiǎo ne ?yīn cǐ ,wú lùn dì wèi xiǎn guì huò shì dī xià ,wú lùn nián zhǎng nián shǎo ,zhī shí suǒ cún zài de dì fāng ,jiù shì lǎo shī suǒ cún zài de dì fāng 。  āi !cóng shī qiú xué de chuán tǒng yǐ jīng shī chuán hěn jiǔ le ,xiǎng yào rén men méi yǒu yí huò hěn nán nà !gǔ dài de shèng rén ,tā men chāo chū yī bān rén hěn yuǎn le ,shàng qiě gēn cóng lǎo shī xiàng lǎo shī qǐng jiāo xué wèn dào lǐ ;xiàn zài de yī bān rén ,tā men gēn shèng rén xiàng bǐ xiàng chà hěn yuǎn le ,què yǐ xiàng lǎo shī xué xí wéi xiū chǐ 。suǒ yǐ shèng rén jiù gèng jiā shèng míng ,yú rén jiù gèng jiā yú mèi 。shèng rén néng chéng wéi shèng rén de yuán yīn ,yú rén néng chéng wéi yú rén de yuán yīn ,dà gài jiù shì chū yú zhè gè yuán gù ba ?ài zì jǐ de hái zǐ ,xuǎn zé lǎo shī lái jiāo tā 。(dàn shì )duì yú tā zì jǐ ,què yǐ gēn cóng lǎo shī xué xí wéi kě chǐ ,hú tú ā !nà xiē jiāo tā dú shū ,xué xí jù zǐ de tíng dùn de lǎo shī ,bú shì wǒ suǒ shuō de chuán shòu dào lǐ 、jiě dá yí nán wèn tí de lǎo shī 。bú zhī dào duàn jù yào wèn lǎo shī ,yǒu yí huò bú néng jiě jué què bú yuàn wèn lǎo (...)
cǐ cí xiě yǔ qíng rén de bié hòu xiàng sī 。shàng piàn qǐ shǒu èr jù yǐ jí qí gōng zhěng de liù yán duì jù ,zhuī yì xī rì huān huì de měi hǎo qíng jǐng ,wēn xīn yǐ nǐ dì xiě chū le nán nǚ huān huì zhè yàng yī zhǒng diǎn xíng huán jìng zhōng de diǎn xíng qíng tài :yī duì qíng lǚ ,chà zǐ yān hóng 、zhēng fāng dòu yàn de (...)
tiān dào guǒ yǒu zhī ,cǐ wù kě néng jiǔ ?
mài dé xiān yú èr bǎi qián ,dí liáng chuī fàn fàng guī chuán 。

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

卖得鲜鱼二百钱,籴粮炊饭放归船。
②“花褪残红”:褪,脱去,小:(...)
⑴猗(ē)与那(nuó)与:犹“婀欤娜欤”,形容乐队美盛之貌。与,同“欤”,叹词。 ⑵置:植,竖立。鞉(táo)鼓:一种立鼓。⑶简简:象声词,鼓声。⑷衎(kàn):欢乐。烈祖:有功烈的祖先。⑸汤孙:商汤之孙。奏假:祭享。假,“格”的假借。⑹绥:赠予,赐予。思:语助词。成:成功。⑺渊渊:象声词,鼓声。⑻嘒(huì)嘒:象声词,吹管的乐声。管:一种竹制吹奏乐器。⑼磬:一种玉制打击乐器。⑽於(wū):叹词。赫:(...)
⑴峥嵘,山高峻貌;这里形容云峰。赤云西,即赤云之西,因为太阳在云的西边。古人不知地转,以为太阳在走,故有“日脚”的说法。这两句是未到时的远望。⑵因有人来,故宿鸟惊喧。杜甫是走回来的,所谓“白头拾遗徒步归”,他曾向一个官员借马,没借到。“千里至”三字,辛酸中包含着喜悦。⑶妻孥(nú):妻子和儿女。杜甫的妻子这时以前虽已接到杜甫的信,明知未死,但对于他的突然出现,仍不免惊疑,只是发愣,所以说“怪我在”。下句说,惊魂既定,心情复常,方信是真,一时悲喜交集,不觉流下泪来。这两句写得极深刻、生动,是一个绝妙的镜头。⑷遂,是如愿以偿。这两句是上两句的说明,下四句的引子。“偶然”二字含有极丰富的内容,和无限的感慨。杜甫陷叛军数月,可以死;脱离叛军亡归,可以死;疏救房琯,触怒肃宗,可以死;即如此次回鄜,一路之上,风霜疾病、盗贼虎豹,也无不可以死。现在竟得生还,岂不是太偶然了吗?妻子之怪,又何足怪呢。⑸歔(xū)欷(xī),悲泣之声。在这些感叹悲泣声中,读者仿佛可以听到父老们(邻人)对于这位民族诗人的赞叹。⑹夜阑,深夜。“更”读去声,夜深当去睡,今反高烧蜡烛,所以说“更”。(...)

相关赏析

③长想:又作“长恨”。
下片  下片从动态方面写词人即景生情,极富空灵之美。
(1)荡荡:放荡不守法制的样子。(2)辟(bì):君王。(3)疾威:暴虐。(4)辟:邪僻。(5)烝:众。(6)谌(chén):诚信。(7)鲜(xiǎn):少。克:能。(8)咨:感叹声。(9)女(rǔ):汝。(10)曾是:怎么这样。彊御:强横凶暴。(11)掊(póu)克:聚敛,搜括。(12)服:任。(13)滔:通“慆”,放纵不法。(14)兴:助长。力:勤,努力。(15)而:尔,你。秉:把持,此指任用。义类:善类。(16)怼(duì):怨恨。(17)寇攘:像盗寇一样掠取。式内:在朝廷内。(18)侯:于是。作、祝:诅咒。(19)届:尽。究:穷。(20)炰烋(páo xiào):同“咆哮”。(21)无背无侧:不知有人背叛、反侧。(22)陪:指辅佐之臣。(23)湎(miǎn):沉(...)
少年锦带挂吴钩,铁马西风塞草秋。全凭匣中三尺剑,坐中往往觅封侯。老夫姓徐,双名世勣,祖居曹州离狐县人也。自立大唐以来,颇有章句,以功名而取富贵。今谢圣人可怜,加某为英公军师之职。今有海东一十六国,与俺大唐年年进贡,岁岁来臣。闻知高丽国不顺俺大唐,新收一员上将,姓盖名苏文,官封大将摩利支,领十万雄兵,在鸭绿江白额坡前,将各处进贡,都邀截了。又下将战书来。单搦掩大唐名将,与他交锋。夜来圣人作一梦,梦见与摩利支交战,忽然见一白袍小将,跨骑白马,手持天画杆戟,一阵杀退摩利支。天子问白袍小将那里人氏,姓甚名谁,白袍小将言曰:我家住在虹霓三刀。天子洒然惊觉,可是南柯一梦。圣人着老夫圆此一梦。老夫想来,这虹霓者是绛也,三刀者是州也。这个应梦将军,必然出在绛州龙门镇。奉圣人的命,就出黄榜,招擢勇好汉。着张士贵先去绛州龙门镇,招擢义军去了,许多时不见回还。今亲身直至绛州,催趱义军,走一遭去。张士贵休避辛勤,出黄榜晓谕多人。普天下招擢好汉,必然有应梦将军。急急光阴似水流,等闲白了少年头。月过十五光明少,人到中年万事休。老汉绛州龙门镇大黄庄人氏,姓薛,是薛大伯。嫡亲的四口儿家属,婆婆王氏,媳妇是柳迎春。孩儿薛驴哥,不肯做庄农的生活,每日家则是刺枪弄棒,舞剑轮叉。我说起来,他母亲护在头里。薛驴哥那里去了也?薛驴哥不知那里去了也。媳妇儿,不问那里,寻将薛驴哥来。媳妇儿,依着你公公,不问那里寻将他来。理会的。下次小的每,前街后巷,不问那里,寻将薛驴哥来,说他父亲寻他哩。自家绛州龙门镇大黄庄人氏,姓(...)
龙伯氏又是什么人呢?他也是古代神话中(...)

作者介绍

黄麟 黄麟生卒年不详。玄宗开元中历仕监察御史、侍御史兼殿中,天宝三载(744)前任金部员外郎。天宝中迁洪州刺史。事迹散见《国秀集》目录、《御史台精舍碑》、《太平广记》卷三八一引《广异记》。芮挺章选其诗1首入《国秀集》。《全唐诗》存诗1首。

送鲁玉太博挽词三首 其三原文,送鲁玉太博挽词三首 其三翻译,送鲁玉太博挽词三首 其三赏析,送鲁玉太博挽词三首 其三阅读答案,出自黄麟的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.fayettevillelocallawyer.com/uibOm/P79XIV3.html